1. Outsourcing w praktyce

 

Cele szkolenia:

- Uczestnik szkolenia uzyska wiedzę na temat sposobów realizacji outsourcingu - od "third party" do "fourth party",

- Pozna rolę i zadania zewnętrznego operatora logistycznego oraz procedury wdrażania outsourcingu.

- Omówione zostaną zmiany w otoczeniu rynkowym wyższych uczelni i przedstawione możliwe reakcje na zachodzące zmiany - potrzeby zastosowania outsourcingu w działalności B+R, przez ośrodki akademickie.

 

Korzyści:

Uczestnik szkolenia uzyska wiedzę na temat sposobów realizacji outsourcingu w warunkach przedsiębiorczości akademickiej - od "start-up" do "spin-out" i „spin-off”, pozna rolę i zadania zewnętrznego operatora logistycznego oraz procedury wdrażania outsourcingu i zdobędzie:

- umiejętność określania realistycznych celów outsourcingu,

- zdolność do uruchomienia outsourcingu „krok po kroku”, od zaplanowania, poprzez wybór partnera, przeprowadzenie z nim negocjacji, sformułowaniu i podpisaniu odnośnej umowy, aż po implementację usługi,

- wiedzę o narzędziach, metrykach, metodach i modelach współpracy zapewniających sukces.

 

2. „Zakładanie działalności gospodarczej w krajach UE”

 

Cele szkolenia:

Przedstawienie Uczestnikom szkolenia powszechnie obowiązujących zasad oraz podstaw prawnych zakładania i następnie prowadzenia działalności gospodarczej na obszarze Polski, a także innych krajów UE poprzez praktyczne przeprowadzenie Uczestników przez formalną „ścieżkę” wiodącą od pomysłu na założenie własnej działalności gospodarczej do jego praktycznej realizacji.

 

Korzyści:

- umiejętność samodzielnego założenia własnej firmy (w tym spełnienia wszystkich niezbędnych wymogów formalnych wymaganych przez prawo polskie lub innych krajów UE),

- uzyskanie praktycznej wiedzy w zakresie udogodnień i wymogów nakładanych na osoby prowadzące działalność gospodarczą (m.in. w zakresie: obowiązku podatkowego, prawa pracy i ubezpieczeń, odpowiedzialności cywilno- i karno- prawnej przedsiębiorcy, itd.).

 

3. „Innowacyjność i ochrona własności intelektualnej”

 

Cele szkolenia:

Celem szkolenia jest zaprezentowanie idei współpracy sektora biznesu i nauki – komercjalizowanie wyników prac naukowych, na tle propozycji UE dotyczącej tego rodzaju paradygmatu rozwoju społeczeństw oraz aktualnych propozycji zmian w polskiej Ustawie o Szkolnictwie Wyższym.

Przedstawione zostaną podstawowe pojęcia związane z tematem, formy współpracy, oczekiwania (szanse i zagrożenia) w opinii przedstawicieli świata nauki i biznesu oraz możliwe negatywne skutki współpracy (patologie).

 

Korzyści:

- poprawne rozpoznawanie potrzeb biznesu,

- prawidłowa ocena praw autorskich w realizowanych projektach

- umiejętność zastosowania (rozumienia) odpowiedniego słownictwa dotyczącego tematu (co jest istotne w sytuacji przygotowywania wniosków o granty unijne)

- przewidywanie zagrożeń związanych ze współpracą ze sferą biznesu

- ocena konkurencji w procesie komercjalizacji wyników badań naukowych

 

4. „Finansowanie współpracy nauki i biznesu w ramach funduszy strukturalnych”

 

Cele szkolenia:

Celem szkolenia jest nabycie przez uczestników podstawowej wiedzy z zakresu Funduszy Strukturalnych w kontekście finansowania powstawania i rozwoju przedsiębiorstw oraz współpracy B+R.

 

Korzyści:

- Uczestnicy zdobędą umiejętności poszukiwania informacji o konkursach i źródłach finansowania swoich przedsięwzięć, a także poznają zasady pracy metodą projektów oraz przygotowania wniosków o dofinansowanie.

 

5. „Warsztaty innowacyjności”

 

Warsztaty mają na celu rozwój kreatywności oraz twórczego myślenia, jako fundamentalnych kompetencji procesu innowacyjności. Warsztatowa forma zajęć ułatwia uczestnikom aktywne zdobycie wiedzy z prezentowanego obszaru oraz łatwiejsze zapamiętanie prezentowanych informacji.

 

Cele warsztatów:

- wzrost świadomości dotyczącej rangi procesu innowacyjności

- pokonywanie oporu wobec zmian

- ukazanie zależności pomiędzy innowacyjnością a kreatywnością

- zapoznanie uczestników z technikami kreatywnego i twórczego rozwiązywania problemów

- wykształcenie w uczestnikach innowacyjnego podejścia do wykonywanych zadań

 

Korzyści:

- poprawa rozumienia istoty procesów twórczego myślenia

- poszerzenie horyzontów myślowych

- pokonanie barier hamujących kreatywność i pomysłowość

- umiejętność niekonwencjonalnego rozwiązywania problemów

- wzrost tolerancji na wątpliwości, niejasności oraz błędy popełniane w procesie generowania pomysłów

- wzrost wiary we własne zdolności twórczego myślenia

- nabycie praktycznych umiejętności zarządzania innowacyjnościami

 

6. PR, czyli jak kreować wizerunek firmy

 

Cele:

- Szkolenie ma pomóc uczestnikom w trudnej sztuce kreowania wizerunku firm i osób prywatnych. Właśnie dlatego uczestnicy biorą udział w wielu praktycznych ćwiczeniach. Rozwijają one kompetencje komunikacyjne, uczą unikania błędów, wskazują właściwe zachowania i kierunek dalszego rozwoju. Główne cele naszego szkolenia koncentrują się na wypracowaniu właściwych relacji z mediami, radzeniu sobie w sytuacjach kryzysowych, opracowywaniu audytów komunikacyjnych, organizowaniu eventów i sponsoringu.

 

Korzyści:

- Trening zapewnia poprawę relacji z mediami, uczy „życiowych” sposobów postępowania, ułatwia budowanie atmosfery, wzajemnego zaufania z dziennikarzami, pokazuje niewłaściwe nawyki uczestników i zmierza do trwałej zmiany ich postaw w zakresie działalności PR. Efektem naszego szkolenia jest osiągnięcie takiego poziomu umiejętności, który umożliwia swobodne poruszanie się na rynku PR-owym uczestnikom szkolenia.

- Wiedza i doświadczenie wyniesione ze szkolenia pozwalają im na rozpoczęcie pracy na stanowisku specjalisty ds. public relations.